Домашнее задание 5-1


Рабочая тетрадь доступна по ссылке https://drive.google.com/file/d/1XDH1UNsCihXxzRE21NXvId9rdAHj-jwz/view?usp=sharing

Аудио и Учебник доступны по ссылке https://drive.google.com/drive/folders/1g_BICoA824RxsUSVPRJfjZBJ7Vsaq9pn?usp=sharing

Грамматическая тетрадь-Primary Grammar 3 https://drive.google.com/file/d/1Q96pe_EN8lMdyVj8biO5hL_Bz9i9aEav/view?usp=sharing



4.12

рабочая тет-ка стр 15

Аудио и Учебник доступны по ссылке https://drive.google.com/drive/folders/1g_BICoA824RxsUSVPRJfjZBJ7Vsaq9pn?usp=sharing



По литературе 3.12

Прочитать  "Бородино"

Зайти в папку 5-1 https://drive.google.com/drive/folders/1XKSGDjW0k-9Uw0MRaR2e8UqoQt_T4CBR?usp=sharing, там есть документ Литература,

скачать , ответить на вопросы письменно, сфотографировать . назвать полученный документ своим Именем Фамилией и положтить (загрузить) обратно в папку 5-1 - до понедельника 7.12.

 Папка для ответов 5-1 https://drive.google.com/drive/folders/1XKSGDjW0k-9Uw0MRaR2e8UqoQt_T4CBR?usp=sharing


Выучить  любой отрывок 





2.12

 стр 42 - выписать, выучить новые слова

отработать чтение, аудио на корпоративной почте






30.11

Знать новые слова по тексту: стр 38, чтение отраотать, стр 38-№4

Повторно: учебник стр 38 - послушать , потом разобрать нновые слова(выписать с переводом )Аудио и Учебник доступны по ссылке https://drive.google.com/drive/folders/1g_BICoA824RxsUSVPRJfjZBJ7Vsaq9pn?usp=sharing




27.11

учебник стр 38 - послушать , потом разобрать нновые слова(выписать с переводом )Аудио и Учебник доступны по ссылке https://drive.google.com/drive/folders/1g_BICoA824RxsUSVPRJfjZBJ7Vsaq9pn?usp=sharing




25.11

учебник стр 35- Вспоминаем: Повелительное наклонение , направления стр 35№4, 5

повторно стр стр 39№1, 3




23.11

учебник : стр 36- какие места на карте вы видите? Что мы там можем делать

стр стр 39№1, 3



20/11

стр  30-№1 знать новые слова, уметь читать, новые слова записать с переводом, проверить произношение в словаре

стр 30№2, 3

Повторяем предлоги места https://www.youtube.com/watch?v=QYerFOnPxu8




18.11

1. выполнить - упр.  по предлогам(левое задание) - если есть новые слова , записать перевод

Picnic in the Countryside.



2.  Повторяем : образование ед и мн числа существительных

Если не успеваете, можно выполнить только упр 1, а в выходные 2, 3


1. Запиши единственное число сущ. и перевод в тет-ку- Помни про правило!!!!! стр 28


  1. roses → 
  2. boys → 
  3. families → 
  4. potatoes → 
  5. wives → 
  6. photos → 
  7. children → 
  8. sandwiches → 
  9. fish → 
  10. feet → 

2. Запиши единственное число сущ. и перевод в тет-ку



  1. lamps → 
  2. cities → 
  3. sheep → 
  4. cliffs → 
  5. roofs → 
  6. thieves → 
  7. pence → 
  8. pianos → 
  9. teeth → 
  10. bases → 



3. Запиши множественное число сущ. и перевод в тет-ку


  1. life → 
  2. family → 
  3. boy → 
  4. house → 
  5. city → 
  6. man → 
  7. child → 
  8. sandwich → 
  9. nurse → 
  10. shelf → 



3.  На корпоративной почте задание по аудированию, выполняли в классе. Выполнить повторно дома




16.11

1. Повторить правило- Present Simple-Present Continuous

2 Повторно: Выучить/ уметь писать вопросы и ответы стр 19№4

3. Повторяем : образование ед и мн числа существительныхстр 28№3, 4


13.11

1. выучить правило- Ребята не могут его рассказать, записать Present Simple-Present Continuous

2. Выучить вопросы и ответы- стр 19№4- уметь задавать вопросы(все что в упражнении) , уметь отвечать

3. стр 26№3



11.11

1. стр 18-№3  знать вопросительные слова 

Английские вопросительные слова. Правила. | Grammar-tei.com

2. стр 19№4- уметь отвечать на вопросы, уметь задавать вопросы(выучить вопросы для игры)


3. стр 26- повторить слова по теме Дом, выполнить упр 2b





9.11

1. ЗНАТЬ ПРАВИЛА д.з от 6.11-  уметь излагать письменно!

2. стр 17 - повторяем степени сравнения прилагательных- правило степеней сравнения прилагательных знать!

стр 17№ 5, 7- письменно, знать прилагательные, перевод












6.11

Знать правило:



Present Simple- сигнальные слова- знать:

 — обстоятельства, которые указывают на повторяемость действия.


  • Usually — обычно: 
  • Regularly — регулярно, постоянно
  • Always — всегда
  • Never — никогда
  • Sometimes — иногда
  • From time to time — время от времени
  • Often — часто
  • Frequently — часто
  • Seldom — редко
  • Rarely — редко



  • Every 15 minutes — каждые 15 минут: 
  • Every day — каждый день:
  • Every month — каждый месяц
  • Twice a week — два раза в неделю
  • Three times a month — три раза в месяц
  • On Wednesdays — по средам
  • At weekends — по выходным

сигнальные слов Present Continuous -знать: направлены на то, чтобы подчеркнуть продолжительность действия, и указывают на то, что описываемое событие происходит в данный момент.

Now (сейчас), right now (прямо сейчас)
At this moment (в данный момент, в настоящий момент, в данную минуту)
Still (ещё, всё ещё, до сих пор)
At present (в настоящее время, на сегодняшний день)
Today (сегодня)
Tonight (сегодня вечером)
Currently (теперь, сейчас, в настоящее время, ныне)




2. Упражнение 

1. выполни упражнения он лайн , читай вслухhttps://learningapps.org/display?v=ps7ryscd320

2. Present Continuous or Present Simple.- обязательно читай вслух и переводи!!!

1. What is he doing? He___  at his desk. (sit)
2. Listen, someone_____  at the door. (knock)
3. On my way home I usually _______ to drink a cup of coffee. (stop)
4. Look at Betty: she  ______the piano. (play)
5. At this moment I ________ my pupils' exercises. (correct)
6. We often  tea for breakfast. (take)




2.11

видео про белых медведей https://www.youtube.com/watch?v=RJra0fcMsVU&list=PL50KW6aT4Ugym313VBE6QnJY9mzXdxju4&index=11&cm_mmc=ExactTarget-_-email-_-BBC_Earth_Newsletter_29102020-_-email&utm_medium=Email&utm_source=ExactTarget&utm_campaign=BBC_Earth_Newsletter_29102020

1. Закрепляем настоящее простое и продолженное.

Есть некоторые слова, которые указывают и помогают определить, что перед нами Present Simple. Все эти слова объединяет то, что они показывают, что действие происходит (или не происходит) периодически. Always — всегда; often — часто; usually — обычно; sometimes —  иногда; rarely — редко; never — никогда; every time, every morning, every evening, every day — каждый раз, каждое утро, каждый вечер, каждый день. Увидев эти слова, можно сразу понять, что речь идет о каком-то регулярном, обычном для нас действии. Например She cooks dinner usually by herself. Она обычно готовит ужин сама. They never play football. Они никогда не играют в футбол.

Большая часть сигнальных слов Present Continuous направлены на то, чтобы подчеркнуть продолжительность действия, и указывают на то, что описываемое событие происходит в данный момент: Now (сейчас), right now (прямо сейчас), At this moment (в данный момент) и др


1. Устно ---Выберите из скобок нужную форму. Объясните сделанный выбор.

1. It sometimes (snows/is snowing) here in April. 2. It (snows/is snowing) now. 3. Every morning mother (cooks/is cooking) breakfast for us. 4. It is 8 o’clock now. Mother (cooks/ is cooking) breakfast. 5. Every day father (leaves/is leaving) the house at half past eight. 6. Now it is half past eight. Father (leaves/is leaving) the house. 7. We often (watch/are watching) TV. 


2. Поставьте глаголы в скобках в нужном времени и в нужной форме. Определите время и запишите предложение .

1. Не often (go) to the cinema. 2. They (watch) TV at the moment. 3. She (write) letters to her mother every week. 4. Nina usually (drive) to work. 5. Father (sit) on the sofa now. 6. Listen. The telephone (ring). 7. Tim (study) a new language every year. 8. We always (spend) the summer in York. 9. In summer we usually (go) to the seaside. 10. Look at Tom. He (ride) a horse. 


3. Грамматическая тетрадь-Primary Grammar 3 стр 8- записать в тет-ку ответы, стр 12 №6- для тех кто не выполнил


Задания по грамматической тетради выполняем и ответы записываем в тет-ку(если нет возможности распечатать)

Грамматическая тетрадь-Primary Grammar 3 https://drive.google.com/file/d/1Q96pe_EN8lMdyVj8biO5hL_Bz9i9aEav/view?usp=sharing



30.10

Грамматическая тетрадь-Primary Grammar 3 стр 6, стр 12

Грамматическая тетрадь-Primary Grammar 3- доступна по ссылке  https://drive.google.com/file/d/1Q96pe_EN8lMdyVj8biO5hL_Bz9i9aEav/view?usp=sharing





28/10

Вспоминаем настоящее простое и продолженное время:-   Посмотреть и прочитать

1. Настоящее простое и продолженное - видео- https://www.youtube.com/watch?v=uDf_9C1kG80

Узнать/ прочитать больше про времена ---Настоящее простое и продолженное-- https://english-abc.ru/english-grammar/sentence/nastoyashchee-prostoe-i-prodolzhennoe-vremya

2. Грамматическая тетрадь-Primary Grammar 3 https://drive.google.com/file/d/1Q96pe_EN8lMdyVj8biO5hL_Bz9i9aEav/view?usp=sharing стр 4-5, стр 10-11- знать правила! выполнить упражнения на этих страницах

3. в эжд



26.10


1. Напишите сравнительную и превосходную степень для следующих прилагательных- и перевод:

happy

young

shallow

difficult

dirty

patient

hot

comfortable

brave

wise

friendly

ridiculous

late

little

 _______________

 _______________

 _______________

 _______________

 _______________

 _______________

 _______________

 _______________

 _______________

 _______________

 _______________

 _______________

 _______________

 _______________

 _______________

 _______________

 _______________

 _______________

 _______________

 _______________

 _______________

 _______________

 _______________

 _______________

 _______________

 _______________

 _______________

 _______________

2. Упражнение Раскройте скобки, поставив предложенное прилагательное в нужной степени.


  1. Jill’s a far________ (intelligent) person than my brother.
  2. Kate was the_________ (practical) of the family.
  3. Greg felt __________ (bad) yesterday than the day before.
  4. This wine is the ____________ (good) I’ve ever tasted.
  5. Jack was the________ (tall) of the two.
  6. Jack is the__________ (clever) of the three brothers.


3. Повторить/ знать прилагательные пролшого урока






23.10

1. стр 17№4- выполнить снова, записав перевод и 3 степени сравнения в тет-ку
2. 

Запишите степени сравнения прилагательных и перевод, обращайте внимание на правописания.

Правописание - правила- https://englex.ru/comparative-and-superlative-adjectives/

Н-р:    wet – wetter – the wettest(мокрый- мокрее- самый мокрый)

          expensive – more expensive – the most expensive(дорогой- дороже- самый дорогой)


1. big (большой) 2. clever (умный) 3. good (хороший) 4. pleasant (приятный) 5. poor (бедный) 6. bad (плохой) 7. funny (смешной) 8. important (важный) 9. sunny (солнечный) 10. far (далекий) 11. comfortable (удобный) 12. wise (мудрый)

 

Выучить прилагательные






21.10

Степени сравнения прилагательных- смотреть видео-https://www.youtube.com/watch?v=NvW8EnyBUvQ


- Выполни в ЭЖД

- стр 17 №3, 4













19/10

1. стр 15№3 - читать, слушать----Аудио и Учебник доступны по ссылке https://drive.google.com/drive/folders/1g_BICoA824RxsUSVPRJfjZBJ7Vsaq9pn?usp=sharing

стр 15№3- выучить слова

2. Выполнить в ЭЖД задания


30.09


1. Слушаем слова (описание внешности) https://www.youtube.com/watch?v=sip0nbImXJ8

2. Описать картинки- письменно

Внешность человека на английском языке ‹ engblog.ru

Пожалуйста, изучите материал ниже

Как бы вы описали свою / его / её внешность?

Начинаем :

I am / He is / She is  и дальше соответствующее прилагательное. Например:

beautiful – красивый(о женщине)
nice – хороший
pretty – симпатичный
tall- высокий

short-короткий
fat-толстый
slim- худой
handsome – красивый (о мужчине)
Теперь нужно «пройтись» по чертам лица( опишем глаза, нос...) И опишем волосы . Какими словами можно описать лицо человека? 

I have got .....
He|She has got......

Используем слова для описания глаз:

almond-shaped – миндалевидные
blue – синие, голубые
brown – коричневые

round – круглые
dark – темные


бороды - усы: beard ,mustache

седая борода — grey beard 


Используем слова для описания цвета волос:

black – черные
blond – светлые
red – рыжие
auburn – темно-рыжие
chestnut, chestnut-brown – каштановые
golden – золотистые
grey – седые
long – длинные
short – короткие
shoulder-length – по плечи
straight – прямые
curly – вьющиеся
wavy – волнистые
bald – лысый


3. стр 14- №1- знать слова по описанию внешности

послушать их






28.09


1. стр 12№4- письменно, про наш флаг

2.  стр 13- послушать и повторить фразы, упражнения 1-4

Аудио и Учебник доступны по ссылке https://drive.google.com/drive/folders/1g_BICoA824RxsUSVPRJfjZBJ7Vsaq9pn?usp=sharing





25.09

стр 12

1. выписать с переводом новые слова в тет-ку

2. обязательно повторить месяцы, дни недели- записать в тет-ку , выучить- послушать

Аудио и Учебник доступны по ссылке https://drive.google.com/drive/folders/1g_BICoA824RxsUSVPRJfjZBJ7Vsaq9pn?usp=sharing

3. Читать и слушать - маленький текст о флаге- отработать ч





23.09

1. Уметь читать без ошибок- стр стр 11 № 6- аудио доступно по ссылкам выше

2. стр 11№7- письменно

3. 

Используйте глагол to be (am? is?are)в нужной форме- можно устно

1. He  ___a good person. – Он хороший человек.

2. We  ___not ready. – Мы не готовы.

3. I  ___a doctor. – Я – доктор.

4. Mary ___ sad. – Мэри грустна.

5. You  ___so beautiful. - Вы так красивы

6. Mary and Jack ____ married. – Мэри и Джек женаты.

7. The puppy ____ not dangerous. – Щенок не опасен.

8. Two girls____  absent. – Две девушки отсутствуют.

9. I___  not busy. – Я не занят.

10. You ___ not alone. – Ты не один.

11. We ___ friends. – Мы – друзья.





21/09

1. Вспоминаем местоимения(если вы их забыли, выпишите и выучите!!!!!!)

Pronouns and Possessive Forms

Subject Pronouns

отвечают на вопросы Кто?

Object Pronouns

кому?

Possessive Adjectives
чье?


Possessive Pronouns


I me my mine
you you your yours
he him his his
she her her hers
it it its ----
we us our ours
you you your yours
they them their theirs


стр 11 №5, 6







18.09

РЕБЯТА , проводится олимпиада по Англ. яз - Участвуем!!! 
Поощрение отметка "5"

1. Слушать  и повторять, выучить :

профессииhttps://www.youtube.com/watch?v=R69YKFmlcnA

2. стр 9№ 4- читать, знать слова, №5, 6.

3. Повторить рассказ о себе




16.09

выучить рассказ  о себе и своих увлечениях

учебник ; стр 7- №1- записать парами страны и национальности в тет-ку, стр 8№3(записать в тет-ку)



14.09

раб тет стр 5№6(написать и уметь рассказывать как в номере 5 стр 4 ) Рабочая тетрадь доступна по ссылке https://drive.google.com/file/d/1XDH1UNsCihXxzRE21NXvId9rdAHj-jwz/view?usp=sharing


11/09

раб. тет стр 4 - если нет возможности распечатать тетрадь, записать ответы в тетрадь (тетрадь доступна по ссылке   https://drive.google.com/file/d/1XDH1UNsCihXxzRE21NXvId9rdAHj-jwz/view?usp=sharing)



9/09

1/ Хобби и интересы: слушать и повторять https://www.youtube.com/watch?v=N1o4oOXLOZc

Выписать хобби в тет-ку.

В предложениях= после I like (мне нравится) следующий глагол идет с ing окончанием. 

I like reading.


2/ Слушаем и повторяем: 

Страны и национальности 

https://www.youtube.com/watch?v=KxNwO3ksvw4

https://www.youtube.com/watch?v=tk54tybepac


7.09

1. Слушаем, повторяем , запоминаем

Школьные принадлежности https://www.youtube.com/watch?v=AS5nhKzaOqo

Школьные предметы https://www.youtube.com/watch?v=AnZxeX_8mVk

Зпиши школьные предметы в тет-ку

2. артикли

выполни упражнения, записывать в тет-ку не нужно

https://agendaweb.org/exercises/grammar/articles-a-an-the

https://agendaweb.org/exercises/grammar/a-an/index

3. повторяем числительные, записывать в тет-ку не нужно

https://www.esolcourses.com/uk-english/beginners-course/unit-3/ordinal-numbers-1-to-12/ordinal-numbers-1-12-picture-quiz.html



3.09

Повторяем числительные(ниже можно почитать про них):

выполните задания 

Упражнение 1. Spell the NUMBERS (допиши цифры в тет-ку). Запиши рядом порядковые числительные к данным цифрам

__ N __

T W __

T H R __ __

F __ __ R

F __ V __

S __ X

S __ V __ N

__ __ G H T

N __ N __

T __ N


Упражнение  2  Write the final result.Запиши результат

Example:   Ten + nine: nineteen


a) Twenty one + four:

b) Sixty + nineteen:

c) Ninety two + four:

d) Forty+ sixteen:

e) Eighty + seven:

f) Fifty + twenty:

g) Fifty + thirteen:

h) Thirty + sixteen:

i) Thirty three + four:

j) Eleven + nine:

k) Seventy + eight:

l) Seventy + fifteen:



Упражнение 3 Артикли. Выполни упражнение:

https://agendaweb.org/exercises/grammar/articles-a-an


Упр 4. Вспоминаем цифры : слушаем и повторяем https://www.youtube.com/watch?v=X0mWJ83D2uY&feature=emb_logo





Имена числительные делятся на количественные (Cardinal Numerals) и порядковые (Ordinal Numerals).

Количественные числительные обозначают количество предметов и отвечают на вопрос how many? сколько? Например: one один, two два, three три и т. д.

Порядковые числительные обозначают порядок предметов и от­вечают на вопрос which? который? Например: first первый, second второй, third третий и т. д.

КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ

ПРОСТЫЕ

СОСТАВНЫЕ


0 - 12


13 - 19 (+teen)

20 - 90 (+ty),

100, 1000, 1000000

1. Составные числительные от 20 до 100 образуются так же, как и в русском языке: 25 - twenty-five, 93 - ninety-three.


2. В составных числительных после 100 перед десятками, а если их нет, то перед единицами, ставится союз and: 375 (three hundred and seventy-five), 2941 (two thousand nine hundred and forty-one)

0 — zero

1 — one

2 — two

3 — three

4 — four

5 — five

6 — six

7 — seven

8 — eight

9 — nine

10 — ten

11 — eleven

12 — twelve

13 — thirteen

14 — fourteen

15 — fifteen

16 — sixteen

17 — seventeen

18 — eighteen

19 — nineteen

20 — twenty

30 — thirty

40 — forty

50 — fifty

60 — sixty

70 — seventy

80 — eighty

90 — ninety

100 — one (a) hundred

1,000 — one (a) thousand

1,000,000 — one (a) million

1,000,000,000 — a (one) milliard (в Англии); a (one) billion (в США)


N. B.

Числительные hundred, thousand, million не приобретают окончание s как показатель множественного числа, однако если эти слова выполняют функцию существительных, т. е. перед ними нет числительного (а после них обычно стоит предлог of), то во множественном числе добавляется s: hundreds of people сотни людей, thousands of words тысячи слов.





2.09

- Для англ яз. тетрадь в 48 или 96 стр


- Повторяем времена года, месяцы  https://www.youtube.com/watch?v=5enDRrWyXaw

Записать  месяцы в тетрадь в столбик  и прописать по строчке, повторяя вслух. Знать месяцы 

- Повторяем Летние слова https://www.youtube.com/watch?v=H78LRzQYo_s

- Вспомним , что мы можем делать в разные времена года (слушаем, повторяем, запоминаем) https://www.youtube.com/watch?v=owppK-GHPTU


Конструктор сайтов
Nethouse